| Спецкурс | Нонфик от бога | ||
| Основная информация | |||
| № | Пункт | Содержание | |
| 1 | Направление | Третий Путь | |
| 2 | Класс | 8-11 | |
| 3 | Тип курса | зачётный для всех классов | |
| 4 | Преподаватели | Барак Екатерина, Ивашков Иван | |
| 5 | Стажёры | Нет | |
| 6 | Время проведения | Четверг 18:55 - 20:15 | |
| 7 | Цель курса | Показать взаимосвязь религиозной и социально-политической жизни общества и причинно-следственные связи в контексте исторической процесса. | |
| 8 | Задачи курса | 1. Дать
школьникам
базовое
представление
о религиях,
верованиях
и культах
разных эпох. 2. Дать исторический контекст религиозного процесса. 3. Сформировать у аудитории не только информационную базу, но и способность видеть культурно-исторические и причинно-следственные связи. |
|
| 9 | Особенности курса | Курс концентрируется на взаимосвязях религии, социальной и политической жизни общества. | |
| 10 | Формат проведения занятия (включая использование classroom) | Занятие начинается с мини-контрольной по пройденной теме на 5-10 минут. Далее идёт лекция с небольшими перерывами между блоками для ответов на вопросы. | |
| 11 | Целевая аудитория | Курс предназначен для школьников с любым уровнем подготовки, которых интересует взаимосвязи религии, социальной и политической жизни общества. | |
| 12 | Краткое описание курса | Курс, на котором история разных эпох рассматривается через религиозно-политическую призму. | |
| 13 | Количество слушателей | от 10 до 20 человек | |
| 14 | Отбор | Нет, но при необходимости отбор проводится по первой домашней работе. | |
| 15 | Формы
контроля и система отчётности |
1.
Мини-контрольные
- 20% от оценки. 2. Домашние задания - 40% от оценки. 3. Экзамен в конце семестра - 40% от оценки. |
|
| 16 | Формат курса: онлайн/оффлайн/гибрид. В случае онлайн, какие платформы используются? | Гибрид Будем использовать Zoom или Салют Jazz в зависимости от их доступности на территории РФ. |
|
| 20 | Дополнительная информация о курсе | ||
| Позанятийный план | |||
| № занятия | Дата (Четверг) | Тематический блок | План занятия |
| 1 | 09.10.2025 | Начало | Вводная лекция. Рассказ об ЭМШ и проектах. Краткая сводка о том, что мы будем обсуждать за год. Обсуждение вопроса "Зачем нам говорить о верованиях в современном мире?". Что такое религия, институты религии и церкви, институты государства и власти, какова их взаимосвязь. В чем разница между религиями, культами, сектами и т.п. |
| 2 | 16.10.2025 | Древнейшие верования | Междуречье, возникновение первых городов-государств на торговых путях. Шумерские боги и общество, изобретение клинописи и ее влияние на религию и политику. Жречество как совмещение института трактования воли богов и административного управления. Приход семитов Аккадцев и объединение шумерских городов в единое пространство. Вавилонское царство: кодекс Хаммурапи как закрепление существующей правовой системы через религиозное обоснование (Мардук в поисках вечной справедливости). Эпос о Гильгамеше как слепок эпохи, роль смерти в эпосе. Ассирия - первая в мире империя. Понятие справедливости в религии и отражение этого принципа в политической жизни империи. |
| 3 | 23.10.2025 | Древнейшие верования | Египет додинастический, Древнее и Среднее царства. Природа как основа религии (цикличность разливов Нила). Додинастические времена и объединение Египта под единой властью. Начало формирования культа фараона. Дуализм мира, Исфет и Маат. Зачем строили пирамиды? |
| 4 | 30.10.2025 | Древнейшие верования | Как складывался культ Фараона, влияние жречества как бюрократического аппарата. Храмы - центры власти, экономики и религии. Экспансия в окружающий мир в период Нового Царства. Реформы Эхнатона и причины их провала. Как религия справляется с вызовами в период упадка. Греки-Птолемеи и их взаимодействие с местной религией. |
| 5 | 06.11.2025 | Античность | Древние греки. Городские культы, боги-покровители городов-государств. Особенности полисной системы управления. В чем важность гражданства для древних греков. Жрицы и жрецы в политике, Дельфийский оракул. Религия как часть быта и идентичности: священный домашний очаг, жертвоприношения предкам, празднества. Семья в Древней Греции (права и обязанности, мужские и женские половины дома). Священное перемирие во время Олимпийских игр. Нарушение культа как политический акт ("дело о гермах" в Афинах перед Сицилийской экспедицией). |
| 6 | 13.11.2025 | Античность | Древние
римляне.
Религия -
дело
государства
(жрецы на
государственных
должностях),
культ
императора.
Особенности
политической
жизни
римлян и их
связь с
религиозными
артефактами
(Сивиллины
книги), Сенат.
Патриции и
плебеи,
права
граждан.
Лояльность
подчиненных
народов
через
сохранение
их культов и
"принятие"
богов в
пантеон. Чем
были похожи
и в чем
отличались
быт у греков
и римлян. Лары
(духи семьи) и
пенаты
(покровители
кладовой).
Весталки -
хранительницы
очага Рима и
высшее
помилование.
Почему знания о религии древних греков и римлян так хорошо сохранились до наших дней? |
| 7 | 20.11.2025 | Античность | Средиземноморские культы. Митраизм. Популярность митраизма в армии и среди торговцев. Культ Исиды. Мистерии. Кризис старой римской религии, объединение Средиземноморья в единое экономическое и в будущем политическое пространство. Почему именно эти культы обрели популярность? |
| 8 | 27.11.2025 | Индия | Истоки
варно-кастовой
системы,
религиозное
обоснование,
влияние
британской
колониальной
политики на
Индию. Местные ведические народы и переселение арийских племен. Космогония и религиозное обоснование (миф о Пуруше), оформление варно-кастовой системы, британская фиксация, евгеника и расслоение. Последствия вплоть до современности. |
| 9 | 04.12.2025 | Буддизм | Протест против варно-кастовой системы, распространение в Индии Буддизма как философии и этики. Путь в другие страны по Шёлковому пути: в Тибет (Тибетская школа и правитель как воплощение Будды, теократия); в Японию (период сегуната, буддизм как система контроля, слияние с синтоизмом); в Азию (Вьетнам, Бирма и Шри-Ланка, монахи - национальные лидеры в период колонизации); в Европу и Америку (философия и контркультура, протесты против войны). |
| 10 | 11.12.2025 | Китай | Древние верования в Китае и первичные боги и духи, внедрение даосизма и конфуцианства. Видоизменение уклада, мира духов, богов и Диюя, института власти, в том числе её легитимизация. Влияние жрецов, культа предков и религиозных актов на решения монархов. Небесный мандат: Император и его династия - наместники бога на земле и несут ответственность за всё. Конфуцианство и право на восстание против правителя. Книга перемен. Появление буддизма и изменение мировоззрения. |
| 11 | 18.12.2025 | Экзамен | Экзамен. |
| 12 | 25.12.2025 | Чаепитие | Пересдача. Чаепитие. Резерв. |
| 01.01.2026 | |||
| 08.01.2026 | |||
| 15.01.2026 | |||
| 13 | 22.01.2026 | Зороастризм | Зороастризм и его формирование. Переселение арийских племен. Зороастризм на службе империи. Инструмент легитимации власти и объединения покоренных народов общей верой, включение местных божеств в "пантеон". Распространение идеи о важности созидательного труда в зороастризме среди населения. Идеи смерти и влияние зороастризма на другие религии. |
| 14 | 29.01.2026 | Иудаизм | До монотеизма: кочевые племена в Месопотамии, Палестине, Египте, культ Яхве, первичный свод законов и правил. Создание царств. Вавилонское пленение, разрушение Иерусалимского храма. Переход к монотеизму: Яхве теперь Бог Творец, становление Торы. Разрушение Второго храма и рассеивание евреев по миру, раввинский иудаизм и акцент на изучении Талмуда. Религиозные традиции формировали повседневность, преследования (крестовые походы, инквизиция, изгнание из Испании, Англии и др.). Закрытые общины евреев (причины и последствия). |
| 15 | 05.02.2026 | Христианство | Контекст событий в Сирии и Палестине. Возникновение Иудейского Царства, союзного Риму. Постепенное поглощение и растущее недовольство в провинции. Поляризация Иудаизма и возникновение Христианства. Фигура Иисуса. Какие идеи перешли из Иудаизма к первым христианам. Ключевые различия и нововведения. Образ первых христианских общин. Римляне и первые христиане. Иудейские войны и разрушение второго Храма (70 год н.э.). Апостол Павел и значение его фигуры. Новый Завет. |
| 16 | 12.02.2026 | Христианство | Распространение Христианства на территории Римской империи. Подрыв устоев и власти императора в рамках новой религии. Гонения, как причина укоренения веры (религия мучеников и дисциплина). Распространение учения в разных общинах и отсутствие единой трактовки Библии. Формирование "канона" и потребность в единых догмах. |
| 19.02.2026 | |||
| 17 | 26.02.2026 | Христианство | Конец Рима и триумф христианства. Принятие Христианства как религии. Влияние Христианства на государство, изменения в функционировании социальных институтов под влиянием новой религии. Отделение Византии, первые Вселенские соборы, последние императоры и падение Империи. Институт Папства. Манихейство. |
| 18 | 05.03.2026 | Христианство | После падения Рима церковь как носитель знаний, культуры, права и власти. Миссионерская деятельность (кельты, германцы, славяне, англосаксы и др.). Вселенские соборы как арена борьбы за влияние между Востоком и Западом. Рассказ об анафемах. Великий раскол и его религиозно-политическое значение. Крестовые походы: причины, цели, успехи и неудачи. Папство: укрепление власти, теократия, вмешательство в политику. |
| 19 | 12.03.2026 | Ислам | Ситуация в регионе, противостояние Византии и Сасанидов. Влияние империй на арабские племена. Пророк Мухаммед, возникновение Ислама и объединение исламских племен в Халифат. Джихад, падение Сасанидов и Византии, истощенных войной. |
| 20 | 19.03.2026 | Ислам | Суннизм и Шиизм. С чего начинается раскол, с религии или политики. Смерть Мухаммеда и кризис наследования. Четыре праведных Халифа и убийство Али. Битва при Кербеле, смерть Хусейна как символ мученичества в шиизме. Влияние этой битвы на дальнейшую историю шиитов. Как богословские различия повлияли на правовую систему мусульманских стран. |
| 21 | 26.03.2026 | Христианство | Технология книгопечатания делает возможным Реформацию (у Церкви больше нет монополии на знания). Усталость от закостенелости Католичества (разрыв между теорией и практикой). Реформация и Мартин Лютер. Папство и религиозные войны в Европе. Появление ордена иезуитов и Контрреформация. Изменение религиозно-политической карты Европы. |
| 22 | 02.04.2026 | Христианство | Как Христианство завоёвывает мир. Научные открытия и Эпоха Великих географических открытий, начало колонизации. Переселенцы и миссионеры осваивают новые земли. Ордена Францисканцев, Доминиканцев и др. и их методы (создание школ, подстраивание под местные традиции). Африка, Новый Свет, Япония и Китай. |
| 23 | 09.04.2026 | Россия | Христианство на Руси: племена и язычество, переход в Христианство, династические браки, отношения с Византией. Укрепление и обоснование власти царей, реформы Никона и возникновение старообрядчества. Христианская религия, как основа мировосприятия жителя Руси/России. |
| 24 | 16.04.2026 | Современность (не будет включена в экзамен) | 20-е и
попытки
Страны
Советов
заменить
религиозные
традиции и
обряды на
новые
"советские",
результаты.
Красные
свадьбы,
похороны и
другие
обряды. Запрет религии и репрессии в отношении церкви до начала и после ВОВ, открытие храмов во время ВОВ и использование религии для поднятия морального духа. Легенды о православных чудесах, которые ушли в народ после ВОВ. Развал Союза и обращение "Советского человека" к альтернативной науке. Смешение магического мышления (приметы и экстрасенсы) с православным мировоззрением. |
| 25 | 23.04.2026 | Экзамен | Экзамен. |
| 26 | 30.04.2026 | Чаепитие | Пересдача. Чаепитие. Резерв. |
| 07.05.2026 | |||
| 14.05.2026 | |||
| 21.05.2026 | |||
| 28.05.2026 | |||